12月5日，教育部教育管理信息中心公布了《2024年數字化賦能教育管理信息化建設與應用典型案例名單》。我校網絡與信息化管理中心申報的《智慧校園全場景數字孿生系統研究與實踐》案例，經自治區教育廳專家評審、推薦申報，教育部教育管理信息中心專家評定等程序，成功入選高校教育管理信息化建設與應用典型案例，并入編《中國教育信息化》雜志。這是我校繼2023年《智慧校園微服務化架構智慧校園解決方案》入選“數字教育標準典型應用案例”以來第二次入選教育部應用案例。
《智慧校園全場景數字孿生系統研究與實踐》項目以“數字民大”智慧校園建設為基礎，通過數字化理念和技術手段，將數據與模型融合，完成學校所有樓棟（層）的3D建模，融入校園網絡、視頻監控、門禁管理、環境控制、資產管理、水電監測、人員管理等全場景的應用。項目將學?；A數據、業務數據、運行數據、物聯網數據等以屬性的形式映射于孿生校園，形成虛實一體的可視化管控和展現，標志著學校在構建信息化新基建方面取得了顯著進展，推動了學校數據應用的精準化和智能化。（初審：劉紅軍 編輯：鄧思馨 復審：潘之銘 終審：王文娟 ）
中國教育信息化網公布網址：
https://www.ictdedu.cn/news/bybbs/hdtz/n20241206_85734.shtml
